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| PRESENTACION |
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La institución
SABES (Saneamiento Básico, Educación Sanitaría y Energías Alternativas)
se dedica a la construcción de infraestructura sanitaria (sistemas
de agua potable) y organización de las comunidades beneficiarias
de los proyectos, para su administración y mantenimiento. También
se están desarrollando proyectos de energías alternativas en
base al recurso agua, como minicentrales hidroeléctricas. Los
miembros de la institución son las mismas personas que trabajan
en los proyectos (maestros de obras, fontaneros, supervisores,
colaboradores). Nuestra organización es de carácter apolítica,
no lucrativa, ni religiosa, con personería jurídica según acuerdo
Nº 344 del Poder Ejecutivo en el ramo del Interior. Los fines
por los cuales fue creada la Asociación son: Asesoria Técnica
e instalación de Infraestructura Sanitaria. Educación Sanitaria
para el buen uso de la infraestructura. Asesoría y Asistencia
Técnica en la realización y ejecución de Proyectos de Abastecimiento
de Agua Potable. Asesoría en Energías Alternativas. Aunque la
institución es de reciente formación (con personería jurídica
desde Junio de 1999), los miembros del equipo técnico de SABES
(1 coordinador, 1 promotor, 1 supervisor, 1 administrativo y
8 maestros de obra) han estado trabajando desde 1992.
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| MISION |
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SABES,
es una institución dedicada a brindar Servicios Sociales
Comunales, mediante la Asesoría y Asistencia Técnica
en la realización y ejecución de Proyectos, que
aparte que contribuyan al desarrollo de las comunidades, estimulen
su participación en la implementación de los mismos.
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| OBJETIVOS |
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*
Contribuir al desarrollo de las comunidades a través de la implementación
de proyectos de promoción social, enmarcados en la organización
y participación de la gente. * Promover la instalación de infraestructura
sanitaria para prevenir enfermedades infecciosas. * Promover la
acción de las personas en la sostenibilidad de los Proyectos.
* Fomentar y fortalecer la co-inversión, en la realización y ejecución
de los proyectos, a través de la coordinación con otras instancias
e instituciones: Alcaldías, ONG`S, OGES, y otros.
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| EXPERIENCIA |
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Desde
sus comienzos de la mano de UNICEF en el año 1992, el personal
de SABES ha ejecutado 54 proyectos de agua habiendo introducido
el agua potable a 15,292 familias (88,852 personas). En su conjunto
se han construido 698 kms de tubería a lo largo de casi todos
los departamentos del país, en especial Usulután, San Miguel y
Morazán. Además se ha construido 1 minicentral hidroeléctrica,
habiendo proporciondado de este modo energía eléctrica a 100 familias.
Y están planificadas o en construcción 3 minicentrales más. Para
ello se ha coordinado con al menos 100 comunidades, varias Alcaldías
Municipales, y con diferentes instituciones gubernamentales de
El Salvador (SIGET, MARN, ANDA, etc.). SABES ha gestionado financiamiento
para sus proyectos a través de diversas agencias de cooperación:
- Ingeniería Sin Fronteras (España). - Paz con Dignidad (España).
- Paz y Solidaridad (España). - Entrepueblos (España). - Sodepaz
(España). - UNICEF. - AID. - Ayuda en Acción. - CruzRoja. - AECI.
- Solidaridad Internacional. - Unión Europea. - Etc. |
| SECTORES
DE INTERVENCIÓN |
SISTEMAS
DE AGUA POTABLE
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El primer
sistema que se instaló fue en la Ciudadela Ungo (lugar de concentración
de desmovilizados del FMLN, en la zona sur del cerro de Guazapa)
y debido a las deficiencias de las instituciones encargadas
del abastecimiento de agua a las concentraciones. El segundo
se realizó en la comunidad Celina Ramos ubicada en la zona norte
del cerro de Guazapa. Allí se tomó contacto con las comunidades
de ese sector y se observó la carencia en casi de todas las
comunidades de un adecuado sistema de abastecimiento de agua.
Teniendo en cuenta que para mejorar el impacto, que sobre la
salud de una población tiene un abastecimiento de agua potable,
es necesario levantar el nivel de cobertura en toda la zona.
Los proyectos aislados dentro de una zona tiene un impacto mínimo.
Es por esto que la estrategia es abarcar una zona geográfica
determinada y hacer un censo de población y recursos hídrico,
para partir de hay hacer una redistribución del recurso agua
entre todas las comunidades para tener una cobertura lo mas
grande que permitan los recursos de la zona. De esta forma el
impacto que se tiene sobre las tasas de cobertura de servicios
de agua como de morbilidad y mortalidad infantil, pueden aumentar
en el primer caso y disminuir en el segundo, sobre todo si va
acompañado de otras actividades complementarias como : educación
sanitaria, control de vectores, letrinizacion, etc. A partir
de estas conclusiones, se tomo la decisión de tomar un municipio
o zona geográfica natural como centro y intentar tomar contacto
con las comunidades, para posteriormente hacer un diagnostico
preliminar que consiste en: a) Ubicación de posibles fuentes.
b) Ubicación de otras comunidades cercanas. b) Visita a las
fuentes y aforo. c) Reunión con la comunidad para explicar las
conclusiones preliminares. d) Fase de estudios técnico. - topografía
- dibujo - diseño Bajo esta estrategia se estuvo trabajando
fundamentalmente en zonas geográficas: Área del Cerro de Guazapa
(departamento de Cuscatlán), Área de Jucuaran (departamento
de Usulutan),Area del norte de San Miguel ( Carolina,Ciudad
Barrios, S.Antonio del Mosco), Area del norte de Morazán (Villa
El Rosario, Jocoaitique) de cara a preparar futuros proyectos.
Desde
Abril 1992 hasta la fecha, el conjunto de los proyectos ejecutados
hacen las siguientes cifras:
Cobertura de los proyectos de agua
por numero de familias y año (1992-2004).
Años |
1992/94 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
| Cobertura
(familias) |
485 |
430 |
1283 |
1375 |
1590 |
370 |
728 |
984 |
2900 |
1650 |
1907 |
| Población
(personas) |
2910 |
2580 |
7698 |
8250 |
9540 |
2220 |
4368 |
5904 |
14500 |
8250 |
11442 |
| Tubería
(Kms) |
40 |
40 |
69 |
76 |
25 |
25 |
50 |
30 |
125 |
78 |
114.5 |
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SANEAMIENTO
BÁSICO PARA COMUNIDADES RURALES
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La
dificultad de encontrar el agua, hace que la población no pueda
tener hábitos higiénicos adecuados propiciando la aparición de
enfermedades de origen hídrico y que se podrían fácilmente evitar
si hubiera un adecuado suministro de agua potable. La diarrea
era la segunda causa de mortalidad infantil en niños menores de
5 años con 3,25 por mil en 1997 (no hay fechas más cercanas).
En cuanto a la morbilidad el parasitismo intestinal es la segunda
causa de consulta externa por cada 10.000 habitantes. Esto nos
indica que las carencias en los servicios de abastecimiento de
agua tienen un costo económico para los pobladores rurales no
sólo por el costo de consecución, sino por las consecuencias que
generan las enfermedades de origen hídrico.Ya se ha comentado
antes las diferencias en cuanto a las cifras de cobertura de agua
y saneamiento entre el sector rural y el urbano. Según datos de
RAS-ES (de 1998), el acceso a agua potable en las zonas urbanas
es casi tres veces mayor que en las rurales, y esta diferencia
es aún mayor si hablamos sólo de conexiones domiciliares. En lo
que respecta al saneamiento, se concluye que más del 70 por ciento
de la población rural dispone de letrinas, mientras que en las
zonas urbanas la cobertura de saneamiento asciende a casi el 95
por ciento.
Tabla
1. Porcentajes de cobertura de agua potable y saneamiento en El
Salvador (%) Fuente: RAS-ES (1998)
| Tipo |
Servicio
|
Total
del país |
Zona
Urbana |
Zona
Rural |
| Agua
potable |
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Conexión
domiciliar |
49.5 |
69.1 |
21.3 |
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Acceso
chorro público |
12.2 |
1.7 |
11.6 |
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Total
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61.7 |
81.9
|
32.9 |
| Saneamiento
|
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Conexión
domiciliar |
38.1 |
63.5 |
n.d. |
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Letrinas |
48.0 |
30.7
|
71.6 |
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Total
|
86.1 |
94.2
|
71.6 |
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arriba] |
MÉTODOS
DE SANEAMIENTO
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Planta
de tratamientos de aguas negras |
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El
buen uso y adecuado mantenimiento en las instalaciones domiciliares,
hará que tanto en la canalización como en la planta
de tratamiento de aguas negras, sea muy eficiente ya que la planta
en su estructura consta de un canal desarenador, donde llega el
agua, una trampa de grasa donde se acumulara la grasa, un pozo
primario en donde se instalara la bomba que impulse el agua, un
reactor uvas que contendrá una cantidad considerable de
bacterias las cuales se encargaran de descomponer toda la materia
orgánica que contenga el agua, así como la suciedad
en general, un biofiltro el cual será el encargado de clarificar
el agua, un pozo sedimentador que como su nombre lo dice se encargara
de hacer la sedimentación, un tanque de contacto cuya funcionalidad
es la de hacer la descarga final hacia fuera de la planta de el
agua ya tratada y por ultimo un patio de secado de los lodos que
la planta eliminara cada cierto tiempo. |
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Pozos
resumideros |
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En
cuanto a este mecanismo de eliminación de aguas servidas,
se les hace saber que existe la necesidad de que por cada familia
debe tener un pozo resumidero y estar consientes de que es para
mejorar sus condiciones de salud ya que esto contribuye de una
forma preventiva, además se evita, de tener charcos en
su solar, deteriorar las calles, afectar a los vecinos y contribuye
a mejorar la calidad de vida de los habitantes de su comunidad.
En este sentido se realizaron grupos en cada caserío, donde
se les hacia conciencia que sin bien es cierto con un sistema
de agua potable se les facilita el tener el agua en su casa, también
se les puede generar problemas de insalubridad puesto que las
aguas ya utilizadas en sus actividades del hogar, ya sea bañándose,
lavando la ropa, o utensilios de cocina en la preparación
de alimentos. Es con estas actividades que se aumenta el consumo
de agua, formándose así los charcos en los solares
de las casas, las calles y en los predios baldíos.
Charcos que luego se convierten en criaderos de moscas, zancudos
y otros insectos dañinos y perjudiciales para la salud.
Por lo que se les explica que hay buscar alguna forma de eliminar
dichas aguas, con un mecanismo muy sencillo como lo son los pozos
resumideros.
También se les hace del conocimiento que los pozos, deben
tener una profundidad de tres metros por uno en cuadro, que luego
dicho hoyo se va a rellenar con dos capas de material, hacerle
un broquel de piedras, adaptarle un tubo de dos pulgadas de diámetro
y sellarlo con una plancha.
1. La primer capa de material consiste en una capa de grava numero
dos que se le deposita al fondo del agujero.
2. La segunda consiste en una capa de piedra cuarta, que va después
de la piedra. Quedando solo un espacio de ochenta centímetros.
3. Que es donde se construye un broquel de piedras, donde se monta
la plancha que lo deja sellado. Se les explica que dicho pozo
tiene que estar ubicado en un lugar del solar donde pueda recibir
las aguas provenientes del lavadero, del baño, menos el agua lluvia.
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Pasos
de la construcción de pozos resumideros |
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1.
Aquí tenemos la perforación de un pozo resumidero
vacío |
2.
Pozo con grava primer capa de material |
3.
Pozo ya con la piedra segunda capa de material |
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4.
Broquel del pozo ya construido |
5.
Aquí mostramos la parrilla que lleva la tapadera de los
pozos, cuando comienzan a echar la mezcla |
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6.
Aquí podemos observar la parrilla y el tubo de conducción
de las aguas sucias antes de echarle la mezcla |
7.
Pozo terminado mostrando el tubo de conducción de las aguas
sucias desde el lavadero |
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ENERGIAS
ALTERNATIVAS
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Las alternativas
son para las comunidades empobridas salvadoreñas en lo
que a energía eléctrica se refiere son: a) conectarse
a la red de la compañía distribuidora que pasa
a varios kms de distancia b) hacer un sistema independiente
partiendo de los recursos hidráulicos existentes. La
primera solución es mas fácil en un sentido pero
mas cara para el bolsillo del usuario. La segunda es un alternativa
nueva y mas beneficiosa para el usuario, aunque tenga que trabajar
y estar pendiente de ello, pero es una forma de autoorganización
y autogestión que les puede ayudar para el futuro. Al
mismo tiempo en la segunda alternativa les obliga a tener en
cuenta el medio ambiente y cuidar los recursos locales. Las
ventajas :
1) Alternativa más barata que la electricidad suministrada
por la compañía que cobran un promedio de 10 $
al mes, mientras que con la otra el promedio sera de 5-6 $,
es decir un 50 % mas barato.
2) El 45 % de la energía eléctrica del país
se produce con térmicas, al introducir mas generación
hidroeléctrica, se esta favoreciendo la eliminación
de gases de efecto invernadero y aumentando la capa de ozono.
3) Es ecológicamente sustentable pues los recursos naturales
si son utilizados correctamente como en el caso de las hidroeléctricas,
se pueden mantener una generación eléctrica adecuada
y económicamente sostenible pues los costos que tiene
de mantenimiento son escasos y la rentabilidad es alta sin necesidad
de gravar al usuario con cuotas altas de pago de energía.
4) La viabilidad económica se demuestra en el apartado
posterior donde se indican los costos y los egresos de la planta.
5) A nivel de Europa y otros países hay un interés
grande por las energías renovables entre ellas las micro
y minihidroelectricas , de forma que se están haciendo
legislaciones que premian la generación por renovables
y no por fuentes contaminantes.
6) Este interés en energías renovables ha pequeña
escala ha motivado el interés tanto de organismos gubernamentales
(ver anexo Carta del ministerio de Economía sobre la
minicentral El Junquillo).
7) También otros organismos como el SICA (Sistema de
Integración Centroamericano) han recibido apoyo de empresas
privadas para el financiamiento de Estudios de factibilidad
de generación eléctrica por fuente renovables,
de cara a desarrollar fuente de generación renovables
y crear un ambiente que permita una legislación mas favorable
a la utilización y fomento de las energías renovables.
Se anexa carta del SICA donde se aprueban financiamiento para
estudios de factibilidad en cinco lugares presentados por SABES.
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EDUCACIÓN
SANITARIOAMBIENTAL
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SABES
no se conforma con introducir el agua en las comunidades rurales,
sino que intenta llegar más allá y combatir desde
su origen las causas que motivan los altos índices de mortalidad
por enfermedades derivadas de la falta de hábitos de limpieza.
Para ello desarrolla en todos sus proyectos sesiones de capacitación
para introducir a la comunidad en el desempeño de hábitos
de conducta higiénicos y saludables que prevengan la aparición
de enfermedades infecto-contagiosas. De ese modo, se coordina
con el/la promotora de salud, con los líderes y liderezas
comunitarios/as y una vez que ha sido constituido, con el Comité
de Aguas de la comunidad. Es un trabajo paralelo a las actividades
técnicas de implementación de los sistemas de agua
y/o saneamiento. En este sentido, se cuenta con un Promotor Comunitario
que atiende a todas las cuestiones relacionados con la Formación
en Salud, Organización Comunitaria, Resolución de
Conflictos, etc. Su trabajo es casi tan importante como el de
los ingenieros, maestros de obras, ... pues sin una buena organización
y una población consciente la gestión del agua no
es viable y sus efectos sobre la salud de la familia no son permanentes.
En
lo relacoinado con la promoción de salud los temas que
se desarrollan en la comunidad son:
-
Manejo del agua en el hogar.
-
Eliminación de aguas grises.
-
Uso correcto de la letrina.
-
Eliminación correcta de la basura.
-
Capacitación al comité de agua sobre la administración
y mantenimiento del sistema de agua.
Este
lento trabajo de concientización y creación de hábitos
higiénicos, así como la organización del
Comité y su formación en técnicas básicas
de administración, mantenimiento, etc... son fundamentales
para asegurar la viabilidad de los proyectos de agua y saneamiento.
Asimismo,
se está desarrollando en los últimos años
un componente de capacitación medioambiental que pretende
concienciar a la población sobe la imperiosa necesidad
de preservar sus recursos naturales y zonas de bosque, especialmente
en los acuíferos y zonas de recarga, pues de ello depende
que en los próximos años El Salvador siga siendo
un país habitable y con agua. |
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